Podit – Gyermekpszichológiai foglalkozás
MIRŐL SZÓL A FOGLALKOZÁS?
A Podit központban családok, szülők, gyerekek kaphatnak segítséget pszichológusunktól.
A szülővel való egyeztetés, kérés alapján pszichológusunk részt vesz a foglalkozáson, és megfigyeli a gyermeket teljesítményhelyzetben, játék, társas kapcsolódás vagy kreatív foglalkozás közben azért, hogy a szülővel – és ha kell, a pedagógusokkal – közösen alakítsanak ki utakat a gyerek esetleges lelki zökkenőjének megoldásához.
A család különböző élethelyzeteiben (kistestvér születése, családi konfliktusok, válás, új család alapítása, gyerek óvodába vagy iskolába kerülése, költözés, haláleset a családban, stb) vagy a különféle közösségekben (iskola, barátok, edzés, stb) sokféle gondja-baja adódhat egy gyermeknek, aminek megoldásában a szülő, mint elsődleges támasz, szeretne segítséget nyújtani gyermekének, de valamiért úgy érezheti, hogy ez nem sikerül eléggé. Pszichológusunk segítségével egyéni konzultációt is tudunk biztosítani a szülőknek, hogy merre induljanak el a probléma megoldása irányába.
Kisebb-nagyobb gyerekek és szüleik között is sokszor merülnek fel olyan visszatérő vitás kérdések, konfliktusok, feszültségek, mint a családi munkamegosztás (gyerekek bevonása a napi teendőkbe), a számítógép vagy egyéb kütyük használata, a szülő-gyerek közötti kommunikáció nehézségei vagy éppen hiánya, a „hazugság”, a gyerek teljesítményével kapcsolatos aggodalom vagy elégedetlenség. Ezekben a várhatóan többeket érintő kérdésekben tematikus foglalkozásokat tervezünk pl. iskolába készülő gyerekek vagy serdülők szüleiből álló csoportok számára, hogy közösen tárjuk fel a probléma hátterét, a változás lehetséges motorjait, meghallgassuk a pszichológus és a szülőtársak meglátásait, jó gyakorlatait.
KIKNEK AJÁNLJUK?
Minden olyan gyermekeknek, családoknak, akik az előbb felsorolt élethelyzetekről, problémákról úgy vélik, hogy azokat a tanulási eredményt, a gyermekek teljesítményét, kibontakozását hátráltatják.
MIBŐL ÁLL A FOGLALKOZÁS?
Egyéni foglalkozások a szülők bevonásával.
